Projection à Rouen – La machine et la Sève – Une classe PI de CP-CE1

Nous sommes heureux de vous annoncer le lancement officiel de notre association Eclipse(s).

Notre association a pour but de produire, diffuser et promouvoir de nouvelles oeuvres cinématographiques. Depuis deux ans nous travaillons sur un long- métrage documentaire.

La Machine et la Sève, réalisé par Léo Déchamps, se déroule tout au long d’une année scolaire dans une classe de CP-CE1 au coeur de la campagne normande. Du grand tableau blanc aux fauteuils confortables du coin lecture, le film explore ce royaume de l’enfance connu mais oublié des adultes. A hauteur d’élèves, la caméra parcourt la classe et explore la vie qu’elle contient.

Nous vous présenterons le documentaire et son avancement. S’en suivra des discussions avec l’enseignante, Cathy Déchamps, sur son travail, son engagement et la fabrique de cette classe. Nous prendrons le temps d’aborder les questions que ce film soulève : la transmission, la pédagogie institutionnelle, le politique.

Un repas et des boissons seront proposés sur place afin de favoriser les échanges, les rencontres, le partage et la bonne humeur. Les fonds récoltés nous permettront de finaliser ce projet.

Nous vous invitons le 11 novembre à 19h00 Le Diable au Corps
100 rue Saint-Hilaire ROUEN

N’hésitez pas à partager cette invitation !

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Bruno ROBBES

À propos Bruno ROBBES

Ancien instituteur, maître formateur et directeur d'école de 1986 à 2001 à Garges-lès-Gonesse (Val d'Oise), j'ai pratiqué la pédagogie institutionnelle dans mes classes et m'y suis formé, en groupe avec Jacques Pain, dans des stages avec Fernand Oury. J'ai été responsable dans des stages du CEÉPI. Je reste impliqué dans les réseaux et groupes qui s'y réfèrent. Maître de conférences en sciences de l'éducation de septembre 2008 à août 2019 à l'université de Cergy-Pontoise, je suis aujourd'hui professeur des universités dans cette même université et membre du laboratoire ÉMA (École, Mutations, Apprentissages) - EA 4507. Dans certains cours, je mets les étudiants en situation de s'initier à la pratique de la pédagogie institutionnelle. Après avoir étudié l'autorité dans la relation éducative et pédagogique, je souhaite désormais faire de la recherche-action de pédagogie, avec des enseignants et des équipes d'écoles qui pratiquent des pédagogies coopératives, institutionnelles, alternatives.