CEEPI – STAGE de Pédagogie Institutionnelle, du 17 au 22 août 2021, à MOZAS en Isère

Enseignant ou éducateur, débutant ou expérimenté, vous cherchez des pistes pour exercer votre métier.

Entre les demandes institutionnelles d’individualiser les parcours d’apprentissage et les injonctions d’utiliser les bonnes méthodes (basées sur les neurosciences), la PI propose un chemin d’enseignement misant sur la coopération et faisant part égale à l’individuel et au collectif. 

Le collectif des équipes de pédagogie institutionnelle de l’Isère propose un…

STAGE de Pédagogie Institutionnelle, du 17 au 22 août 2021, à MOZAS en Isère

S’initier et s’entraîner à la Pédagogie Institutionnelle, vivre une expérience riche d’échanges et de pratiques coopératives avant la rentrée…

Pour tous renseignements s’adresser à Irène Laborde (responsable des inscriptions)  irene.laborde@wanadoo.fr

Pour télécharger le dossier d’inscription :

https://www.ceepi.org/edition/ressources/contenu/Dossier_inscription_stage%202021.pdf

Cordialement

L’équipe iséroise du stage

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Bruno ROBBES

À propos Bruno ROBBES

Ancien instituteur, maître formateur et directeur d'école de 1986 à 2001 à Garges-lès-Gonesse (Val d'Oise), j'ai pratiqué la pédagogie institutionnelle dans mes classes et m'y suis formé, en groupe avec Jacques Pain, dans des stages avec Fernand Oury. J'ai été responsable dans des stages du CEÉPI. Je reste impliqué dans les réseaux et groupes qui s'y réfèrent. Maître de conférences en sciences de l'éducation de septembre 2008 à août 2019 à l'université de Cergy-Pontoise, je suis aujourd'hui professeur des universités dans cette même université et membre du laboratoire ÉMA (École, Mutations, Apprentissages) - EA 4507. Dans certains cours, je mets les étudiants en situation de s'initier à la pratique de la pédagogie institutionnelle. Après avoir étudié l'autorité dans la relation éducative et pédagogique, je souhaite désormais faire de la recherche-action de pédagogie, avec des enseignants et des équipes d'écoles qui pratiquent des pédagogies coopératives, institutionnelles, alternatives.