Archives de catégorie : Publications, ouvrages

Publication de Joëlle Oury – « CHANTEMERLE : sur les rives de la Seine, un rêve ensablé »

Invitation à acheter le livre CHANTEMERLE dès sa parution (prévue en juin 2023)

À tous mes amis,

La bonne nouvelle est arrivée :
Mon livre concernant Chantemerle va enfin pouvoir être édité !

« CHANTEMERLE : sur les rives de la Seine, un rêve ensablé »

• Éditeur : La Compagnie Littéraire.
• Poids et dimensions : non encore définis, mais assez considérables. Environ 450 pages, en un seul tome, avec des illustrations en noir et blanc.
• Prix : en rapport avec « l’importance » de l’ouvrage… Environ 45 euros.

J’ai travaillé à Chantemerle (maison de repos spécialisée en psychiatrie) pendant 28 ans, de 1980 à 2008, en tant que « psychiatre responsable ».

Un vrai travail d’équipe avec certains d’entre vous. Le projet de soins initié par le Dr Bernard Jolivet était innovant et souvent efficace. Il se référait autant à la psychanalyse qu’à la psychothérapie institutionnelle. Il s’agissait de le mettre en œuvre concrètement, avec des contraintes administratives qui n’ont fait que s’alourdir. Nous avons connu des moments d’enthousiasme et des périodes de grand désarroi. Quoi qu’il en soit, c’était une aventure passionnante, riche d’enseignements. Son souvenir ne doit pas disparaître dans les sables de l’oubli.

C’est pourquoi, dès que j’ai pris ma retraite, j’ai eu l’idée d’écrire mon témoignage, et d’y joindre, si possible, celui de quelques collègues. Des archives avaient été, par bonheur, conservées.

C’est vers 2015 que mon projet a pris forme. J’ai pu rencontrer longuement le Dr Jolivet : il était partant mais fatigué. Je lui ai fait promesse que je mènerai cette écriture jusqu’à son terme. Et c’est ce que je me suis appliquée à faire.

C’était un dur labeur, qui a un peu effrayé certains de mes collègues, de sorte que j’ai écrit le livre en mon nom propre. Heureusement, j’ai bénéficié au fil de ces 8 années (2015-2023) du soutien régulier et bienveillant de quelques personnes (pour relire, critiquer, corriger, mettre en pages…) Et surtout pour m’encourager !

Mon texte était trop long, j’ai dû l’élaguer fortement, en mettant de côté des textes importants, notamment ceux que d’autres que moi avaient rédigés autrefois (qu’ils me pardonnent…).

Après cet « élagage », mon livre a trouvé sa forme définitive.

Il a été accepté par « La Compagnie Littéraire », une petite maison d’édition sympathique. Il sera publié « à compte d’auteur » (c’est ce qui se fait de plus en plus souvent) : c’est l’auteur donc moi !) qui engage les frais et qui prends le risque financier (C’est moi qui, pour moitié, serai responsable de la diffusion et de la vente des exemplaires).

Je ne pourrai donc pas « offrir » le livre à tous ceux que j’aime et qui m’en paraissent dignes, j’en suis navrée mais je suis obligée de leur vendre.

Donc, de vous le vendre !

La diffusion, la vente, ce n’est pas mon métier ! Je m’y prends donc bien en amont et j’essaie de m’organiser au mieux.

D’où ce courrier.

Il s’adresse :

  1. À toutes les personnes qui ont travaillé à Chantemerle et dont j’ai pu obtenir les coordonnées.
  2. À tous ceux et celles qui m’ont soutenue au fil de cette longue écriture. Je les tenais au courant de mon acharnement, de mes difficultés. Ils m’ont patiemment écoutée : merci !
  3. À tous mes amis et connaissances qui n’ont peut-être jamais entendu parler de Chantemerle, mais qui, je suppose, sont animés d’une certaine curiosité à ce sujet ; parce qu’il sont préoccupés de l’avenir des soins en France, et notamment du soin psychique.
  4. À d’autres encore, que je ne connais pas… (Je jette une bouteille à la mer).

Pour les personnes qui s’engagent à acheter le livre dès sa parution, voici comment j’envisage les choses :

– Je joins à ce courrier un « formulaire » à remplir précisément : Vous me le retournez. (mail, courrier postal, SMS…)

– En juin 2023, le livre est publié, son prix de vente est précisé. Les exemplaires qui me sont destinés arrivent à mon domicile.

– Je vous contacte tous aussitôt, en vous indiquant le prix du livre et le prix de l’envoi postal (pour un ou plusieurs exemplaires)

– Si vous n’avez pas changé d’avis et que vous maintenez votre engagement, vous m’adressez un chèque à mon nom, (à mon adresse d’Avon)

– Par retour, je vous envoie votre paquet. Vous le recevrez par la poste et vous pourrez le déguster tranquillement pendant les vacances (sa lecture, de l’avis de tous, est aisée !)

Merci de m’écrire ensuite un petit mot si vous avez des observations à faire. Bien cordialement

Joëlle Oury-Bénévent

JOËLLE OURY-BENEVENT – Résidence « Les Fougères » Bât. A2 40 27 avenue du Général de Gaulle – 77210 AVON

06 83 00 80 25 – joelle.oury@hotmail.fr

Formulaire de commande :  JO Formulaire commande

4e de couverture : JO 4e de couverture

Préface de Pierre Delion : JO PREFACE de Pierre Delion

« Psychanalyse et éducation » – Le Carnet Psy

Bonjour,
Nous sommes heureux de vous annoncer la parution du dossier que nous avons coordonné, intitulé « Psychanalyse et éducation » dans le dernier numéro de la revue Le Carnet Psy.
Le dossier est en ligne sur le site de la revue : https://carnetpsy.fr/dossier/psychanalyse-et-education/ et sera disponible prochainement sur Cairn.
Ce dossier se compose de huit articles et un entretien :
– Philippe Chaussecourte. Psychanalyse et éducation ou psychanalyse et pédagogie ?
– Caroline Le Roy et Narjès Guetat-Calabrese. Temporalités éducative et psychique en Protection de l’enfance
– Laurence Gavarini et Mej Hilbold. Psychanalyse et éducation, une rencontre toujours incertaine ?
– Arnaud Dubois et Patrick Geffard. La pédagogie institutionnelle. Dispositifs, processus groupaux et réalité psychique
– Claudine Blanchard-Laville et Sophie Lerner-Seï. Un dispositif clinique d’élaboration de la pratique enseignante dans une formation d’enseignants musiciens
– Jean-Luc Rinaudo. Enseigner devant un écran vide. Quand les apprenants ne branchent pas leur caméra
– Antoine Kattar et Louis-Marie Bossard. Des « professionnels du lien » aux prises avec l’adolescence
– Alexandre Ployé, Magdalena Kohout-Diaz et Sylvie Canat-Faure. L’éducation inclusive, de l’école à l’université
 
Entretien
– Claudine Blanchard-Laville et Arnaud Dubois, entretien avec Marc Guignard. Cliopsy : Un courant de recherches cliniques d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation et de la formation
Cordialement,
Arnaud Dubois et Claudine Blanchard-Laville

Revue suisse Éducateur – 5 pages sur “Soigner le milieu…”

Éducateur, la revue du Syndicat des Enseignant.es Romand.es, revient sur le colloque Soigner le milieu. Actualité et fécondité de la pédagogie institutionnelle. qui s’est tenu le samedi 3 décembre 2022 à l’Université de Genève, en présence de praticien.es engagé.es dans la pédagogie institutionnelle (enseignant.es, chercheur.es) et d’étudiant.es ou d’enseignant.es suisses, belges et français.

5 pages, À LIRE SANS ATTENDRE !

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Ouvrage – Maud Mannoni et Rose-Marie Guérin, de Y. Guérin et J. Pax

Vient de paraître :

MAUD MANNONI ET ROSE-MARIE GUÉRIN

Fécondité d’une rencontre entre psychanalyse et éducation spécialisée

Jean Pax
Yves Guérin

Collection : Psycho-Logiques

L’Harmattan

À partir des archives des écoles expérimentales de Bonneuil et Guénouvry, de correspondances et comptes-rendus inédits de Maud Mannoni et Rose-Marie Guérin, et d’interviews d’Yves Guérin, cet ouvrage fait connaître la façon dont ces écoles se sont créées. Il montre le rôle éminent de Rose-Marie Guérin, qui s’est joué en toute discrétion. Ce récit historique inclut des références à la théorie psychanalytique et aux pédagogies mises en oeuvre conjointement par Maud Mannoni et Rose-Marie Guérin. Il est aussi une quête du sens de ces réalisations, au plus près de l’implication des acteurs, incluant les familles, les bénévoles, les réseaux et les enfants eux-mêmes. Un récit vivant, agrémenté de souvenirs et d’anecdotes qui le rendent captivant.

  • Date de publication : 16 novembre 2022
  • Broché – format : 13,5 x 21,5 cm • 134 pages
  • ISBN : 978-2-14-026691-1
  • EAN13 : 9782140266911
  • EAN PDF : 9782140266928
  • EAN ePUB : 9782140266935

https://www.editions-harmattan.fr/livre-maud_mannoni_et_rose_marie_guerin_fecondite_d_une_rencontre_entre_psychanalyse_et_education_specialisee_jean_pax_yves_guerin-9782140266911-74913.html

Vient de paraître… Pierre DELION – Oury, donc

Pierre DELION

Oury, donc

Représentant de la psychothérapie institutionnelle aujourd’hui en France, Pierre Delion offre ici un regard sensible sur l’œuvre et la vie de son ami Jean Oury (1924-2014), l’un des fondateurs de ce mouvement qui a en son temps révolutionné la psychiatrie.

« Oury, m’a aidé à être ce que je suis et je suis sûr que c’est le cas de nombreux soignants » : c’est ainsi que Pierre Delion débute ce récit à la première personne où il porte un regard sensible sur l’œuvre et la vie de Jean Oury (1924-2014), l’un des fondateurs du mouvement de la psychothérapie institutionnelle.

Jean Oury s’est formé à la psychiatrie avec François Tosquelles et auprès de nombreuses personnalités : Lacan, Ey, Bonnafé, Ajuriaguerra, Daumezon… En appui sur une culture encyclopédique, il a su proposer une psychiatrie accueillante et sans discrimination qui a fait école en France et dans de nombreux pays. Des milliers de stagiaires du monde entier sont venus apprendre, auprès de lui et de son équipe dans la clinique de La Borde, les conditions de possibilité de la psychothérapie institutionnelle. « Son message est d’autant plus important actuellement que la psychiatrie est en train de changer profondément, et que la manière dont il a réussi à en revisiter la pratique et la réflexion, de façon à la fois si intelligente et si humaine, risque de disparaître d’un souffle, si on ne se pose pas la question de cultiver dans nos pratiques, de façon efficace, les différents concepts qu’il nous a transmis. »

Dans la collection

Questions de psychiatrie

Association Vers la Pédagogie Institutionnelle Fernand Oury Quoi de neuf ? Juillet 2022

Souscription Dossier Technique

Pour éditer notre dernier dossier technique n°4 : ” Situations mathématiques pour les cycles 1 et 2. “, nous avons besoin de votre soutien : télécharger le bulletin de souscription

Correspondance scolaire

Pour démarrer une classe PI, quoi de mieux qu’une correspondance scolaire.

Pour trouver un collègue via la rubrique des annonces du site AVPI Fernand Oury : laisser votre annonce ou répondez aux propositions des collègues.

A bientôt pour un nouveau quoi de neuf ?

Coopérativement.
Thierry Vial pour AVPI – Fernand Oury.

Éducation, psychanalyse et conflit : interconnexions avec la pédagogie institutionnelle – Entretien avec Bruno Robbes

Ci-joint les références d’un article publié en portugais dans la Revue Électronique d’Éducation sous forme d’interview, dont j’ai rédigé les réponses à partir des questions posées par Fernando Cézar Bezerra de Andrade, Professeur à l’Université Fédérale de Paraíba au Brésil, et Katherinne Rozy Vieira Gonzaga, Psychologue, Docteure en éducation et Psychanalyste.

Andrade, F. C. B., Gonzaga, K. R. V. (jan./dez., 2021). Educação, psicanálise e conflito: entrelaçamentos pela Pedagogia Institucional – entrevista com Bruno Robbes. Revista Eletrônica de Educação, v.15, 1-19, e4008080. ISSN 1982-7199. DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271994008.

La traduction intégrale en français est disponible ici :

Éducation psychanalyse et conflit_trad fr REE v15_2021

Parution d’ouvrage – UNE PÉDAGOGIE POUR GRANDIR. Pédagogie institutionnelle et approche groupale

Vient de paraître :

UNE PÉDAGOGIE POUR GRANDIR. Pédagogie institutionnelle et approche groupale

Arnaud Dubois, Marc Guignard et le Groupe de pédagogie institutionnelle Paris-Créteil (GPIPC)

La pédagogie institutionnelle peut aider les enfants et les adolescents à grandir, entendu au sens de la « croissance psychique » telle qu’elle est défi nie par le psychanalyste W.R. Bion. Prenant appui sur les apports de la psychanalyse et des travaux cliniques d’orientation psychanalytique en éducation et formation, les auteurs et autrices proposent des hypothèses sur une partie des processus psychiques inconscients à l’œuvre dans les groupes : en classe et dans le groupe de pairs dont ils font partie. Leur recherche porte sur un corpus constitué de onze monographies : ce sont des récits écrits de situations professionnelles, analysés en groupe.

L’Harmattan : https://www.editions-harmattan.fr/livre-9782343247830?utm_source=phplist&utm_campaign=message_33007&utm_medium=email&utm_content=lienLireSuite

  • Collection : Savoir et formation
  • Date de publication : 17 décembre 2021
  • Broché – format : 13,5 x 21,5 cm • 132 pages
  • ISBN : 978-2-343-24783-0
  • EAN13 : 9782343247830
  • EAN PDF : 9782140199035
  • 14,50 €

Chapitre 8. La pédagogie institutionnelle : origines, fondements et actualité

Chères et chers collègues,

L’ouvrage “L’école autrement ? Les pédagogies alternatives en débat”, coordonné par Frédéric Darbellay, Zoe Moody, Maude Louviot, Éditions ALPHIL – Presses Universitaires Suisses, est paru.

j’y ai rédigé le chapitre 8 intitulé “La pédagogie institutionnelle : origines, fondements et actualité”, pp. 149-169.

L’ouvrage comprend d’autres chapitres écrits par des collègues spécialistes de leur sujet : Sylvain Wagnon, Marie-Laure Viaud, Marie-Anne Hugon, Irène Pereira, Yves Reuter, Sylvain Connac, Édouard Gentaz, Ghislain Leroy, Émilie Dubois, Héloïse Durler…

Pour commander l’ouvrage : en librairie ou en cliquant sur le lien ci-dessous : https://www.alphil.com/l-ecole-autrement-les-pedagogies-alternatives-en-debat.html

Bien amicalement

Bruno ROBBES

Dossier « Pédagogie institutionnelle » – numéro 578 « Coopérer pour apprendre » – Vers l’Éducation nouvelle – revue des CEMÉA

Un dossier « Pédagogie institutionnelle » a été publié dans le numéro 578 « Coopérer pour apprendre » de Vers l’Éducation nouvelle, la revue des CEMÉA.

Avec les contributions de Florie Baron-Lepage, Dominique Besnard, Pierre Delion, Ceméa suisses, Patrcik Geffard, Annie-France Le Pape, Fabienne d’Ortoli et Michel Amram, Pascal Pons.

https://yakamedia.cemea.asso.fr/univers/ven-578-cooperer-pour-apprendre