Samedi 5 octobre à 11h au cinéma le Méliès à Montreuil
Projection du film
Le cheminement de nos désirs
Ce film, réalisé par Léa Longeot et produit par l’association Didattica, montre le travail d’apprenti·es architectes de 6 à 15 ans qui ont construit une tyrolienne sur une friche abandonnée, grâce à l’encadrement d’une association d’architecture fortement influencée par la pédagogie et la psychothérapie institutionnelles.
Bonjour à toutes et tous,
J’ai le plaisir de vous annoncer la diffusion de mon film “Joseph, à la folie” le mercredi 10 juillet 2024 à 22H50 sur France 3, dans le cadre de l’Heure D, case estivale consacrée au documentaire d’auteur.
Il est d’ores et déjà disponible sur la plateforme de France Télévision : https://www.france.tv/france-3/nouvelle-aquitaine/l-heure-d/6178220-joseph-a-la-folie.html
Ce film est le fruit de ma rencontre avec Joseph, psychiatrisé depuis de nombreuses années, et de la conversation que nous avons entamée il y a maintenant cinq ans.
N’hésitez pas à en parler autour de vous et sur vos réseaux! Je vous partage à cet effet l’affiche du film et quelques photographies réalisées par mon très talentueux ami Jean-Yves Ricci.
Ce projet a également donné lieu à une seconde version, plus longue et plus personnelle, intitulée “Les mirages de Joseph”. Nous présenterons cette version du film avec Joseph en 2025 lors d’une projection, après qu’elle ait circulé, je l’espère, en festivals.
Enfin, ce film n’aurait pas pu voir le jour sans une télévision publique et des organismes publics de financement libres et indépendants. Luttons collectivement pour la liberté de création, et pour tous les droits aujourd’hui menacés par l’extrême droite.
Au plaisir d’échanger avec vous autour de ce film.
Eden SHAVIT
Bonjour,
Le Comité universitaire d’information pédagogique (CUIP) est heureux d’annoncer la mise en ligne sur sa chaîne YouTube des vidéos des interventions que nous avons enregistrées lors du colloque international : “L’Éducation nouvelle : Héritages, (ré)inventions, actualité” (Paris, université Panthéon Assas, 28-30 juin 2023).
Pour y accéder, il suffit de suivre ce lien : https://www.youtube.com/@cuip-educationformation7062
Pour suivre l’actualité de notre chaîne, n’hésitez pas à vous y abonner !
Cordialement,
Laurent Gutierrez
Président du CUIP
L’École des quatre langages
Une école publique pour apprendre et grandir en humanité
Film documentaire Réalisé par Christian Mrasilevici
Séance unique le jeudi 7 mars à 20h30 à Utopia St Ouen l’Aumône suivi d’un débat avec le réalisateur et des enseignants AGSAS, Freinet, CGT Educ’action 95, de Bruno Robbes professeur des universités à Cergy Paris Université, spécialiste de l’autorité à l’école et des pédagogies différentes.
Une école publique qui parle à tous les enfants ?
Une révolution tranquille et permanente !
Et si tous les enfants pouvaient mettre toutes leurs forces dans la vie, dans l’école, parce que celle-ci tient compte de leur histoire, de leur développement singulier ? Et si tous les enfants pouvaient vivre à l’école la puissance d’un groupe ? Et si le cadre de l’école faisait autorité, contenait les envies de pouvoir des enfants comme des adultes, et si le « toit » tenait ?
Dans ce film, ces questions se posent tous les jours. Le réalisateur est allé ouvrir ses yeux étonnés sur une école publique des Monts du lyonnais qui a une longue histoire. Depuis 30 ans, l’équipe s’est révolutionnée lentement avec l’aide de Jacques Lévine psychologue et psychanalyste (agsas.fr) dont l’école porte désormais le nom. Elle a petit à petit adapté ses réponses aux situations d’impuissance dans lesquelles les enfants ou les classes ne manquaient pas de mettre les adultes. Elle continue de le faire aujourd’hui.
Le film, dans un va-et-vient entre la classe, les points de vue des anciens élèves et des parents, et le recul apporté par les accompagnateurs, nous montre l’atmosphère éducative de cette école : mais qu’est-ce qui permet aux enfants d’être si paisibles et affirmés, d’être si impliqués dans leurs apprentissages et dans leur école ?
Quels sont donc les langages utilisés et les valeurs vécues dans cette école, qui permettent une compréhension mutuelle entre adultes, enfants et monde ? Comment ces langages se renforcent-ils entre eux ? Comment la socialisation des enfants se construit-elle ? Comment les regards de chacun ont-ils retrouvé une souplesse, un avenir ?
Dans ces moments cruciaux où bon nombre de professionnelles les plus impliquées se posent la question de leur démission de l’Éducation Nationale tant le sens de leur métier est dévalorisé, dans un contexte d’attaque de la capacité d’évolution de l’humain où les élèves sont figés et confondus avec leur classe sociale, leur trouble, leur maladie, leur genre…, où les tenants de l’école néolibérale font croire que l’humain a une nature indépassable oubliant la culture et la plasticité du cerveau, il est urgent de vivre ensemble une école stable et solidaire.
A l’heure où la communication officielle a détourné le sens des mots confiance, constellation, autonomie, savoirs, groupes, séparatisme, autorité, liberté… quels sens voulons-nous faire vivre à nos enfants ? Parents, enseignant.e.s, citoyen.ne.s nous vous invitons, à venir en débattre… et à retrouver notre souveraineté !
Toutes les informations ici :
Chers et chers collègues,
À l’occasion de ses cinquante années d’existence, l’école de La Neuville (http://www.ecoledelaneuville.fr/), dont les pratiques s’inspirent de la pédagogie institutionnelle, propose trois films en accès libre – I. Le maître, l’universitaire et l’école-caserne, II. La classe coopérative, III. L’autorisation – réunis sous le titre UNE AUSSI BELLE ÉQUIPE. Ces films rendent hommage au travail réalisé avec Jacques Pain, qui a accompagné l’équipe pédagogique à partir des années 1980, mais aussi à Françoise Dolto et à Fernand Oury qui en ont été marraine et parrain.
Ils permettent aussi de situer la pédagogie institutionnelle dans l’époque où elle a émergé, en relation avec des questions sociétales et scolaires passées, mais étrangement d’actualité…
Ces films à forte portée socio-historique intéresseront les praticiens et les chercheurs en sciences de l’éducation et de la formation – historiens, philosophes, sociologues, chercheurs de pédagogie… – qui étudient l’Éducation nouvelle, les pédagogies différentes, cherchant aussi dans ce patrimoine des réponses possibles à certains des enjeux de l’école contemporaine.
Pour accéder à ces trois films :
I. Le maître, l’universitaire et l’école-caserne
https://vimeo.com/890237736?share=copymdp : 1BelleEquipe2023
II. La classe coopérative
https://vimeo.com/890256122?share=copymdp : 2BelleEquipe2023
III. L’autorisation
https://vimeo.com/890272899?share=copymdp : 3BelleEquipe2023
Voir également la fiche de présentation de ces trois films : Fiche présentation_films La Neuville_Une aussi belle équipe_2022
Un quatrième film intitulé L’andante des 3 Marrons est également disponible.
Dixième de la série des films pédagogiques proposés par Fabienne d’Ortoli & Michel Amram, dans le cadre de l’École de La Neuville, L’Andante des 3 Marrons décrit durant une année la vie institutionnelle de La Neuville et donne à voir l’accès aux plus hautes responsabilités de trois enfants de cette école et plus particulièrement la fin des sept ans de leur parcours.
Pour accéder à ce film :
https://vimeo.com/890226624?share=copymdp : Andante2023
Voir également sa fiche de présentation : Fiche présentation L’Andante des 3 Marrons_La Neuville_2023
Bien à vous,
Bruno Robbes
Dans le cadre d’un projet de documentaire notre fils Léo a tourné 3 jours par mois dans la classe de Cathy toute l’année scolaire 2021-2022. Il y a eu une soirée de présentation – échanges le 11/11 autour d’un teaser. Le montage commence et Léo va travailler avec un monteur professionnel qu’il va falloir rémunérer. Pour cela une cagnotte a été ouverte. Vous trouverez ci-dessous, dans le message de l’association Eclipses fondée autour de ce projet, le lien pour participer si vous le souhaitez à cette cagnotte et deux bandes annonces: une proche de la forme documentaire, une autre autour d’instants de vie dans la classe….bien à vous toutes et tous. Marc et Cathy
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Bonjour à toutes et tous,
Nous tenions à vous remercier d’être venus si nombreux à notre premier événement ECLIPSE(S) ce samedi 11 novembre à Rouen.
Pour celles et ceux qui n’ont pas pu venir, nous espérons pouvoir vous rencontrer lors de nos prochains événements.
Nous sollicitons votre aide financière pour finaliser ce premier projet actuellement en phase de montage. Nous faisons appel à un monteur professionnel et à ce titre, nous souhaitons rémunérer son travail.
La cagnotte est ici 👉 https://www.kisskissbankbank.com/fr/projects/la-machine-et-la-seve-documentaire
Nous espérons de tout cœur que ce film puisse être diffusé dès avril 2024
Pour voir la première bande annonce réalisée de La Machine et La Sève vous pouvez copier le lien ici 👉
https://vimeo.com/719385267Pour voir ou revoir la bande annonce projetée lors de la soirée événement c’est par ici 👉
Pour suivre l’avancé de ce projet et de ceux qui suivront, c’est par là 👉 https://instagram.com/eclipselsl?igshid=azdxdTRybmR4enJh
N’hésitez pas à nous contacter (pour des idées, pour des contacts) ou tout simplement nous écrire ou montrer votre intérêt ! 🥳
Mille mercis pour votre soutien et à bientôt !
L’Equipe ECLIPSE(S)
Nous sommes heureux de vous annoncer le lancement officiel de notre association Eclipse(s).
Notre association a pour but de produire, diffuser et promouvoir de nouvelles oeuvres cinématographiques. Depuis deux ans nous travaillons sur un long- métrage documentaire.
La Machine et la Sève, réalisé par Léo Déchamps, se déroule tout au long d’une année scolaire dans une classe de CP-CE1 au coeur de la campagne normande. Du grand tableau blanc aux fauteuils confortables du coin lecture, le film explore ce royaume de l’enfance connu mais oublié des adultes. A hauteur d’élèves, la caméra parcourt la classe et explore la vie qu’elle contient.
Nous vous présenterons le documentaire et son avancement. S’en suivra des discussions avec l’enseignante, Cathy Déchamps, sur son travail, son engagement et la fabrique de cette classe. Nous prendrons le temps d’aborder les questions que ce film soulève : la transmission, la pédagogie institutionnelle, le politique.
Un repas et des boissons seront proposés sur place afin de favoriser les échanges, les rencontres, le partage et la bonne humeur. Les fonds récoltés nous permettront de finaliser ce projet.
Nous vous invitons le 11 novembre à 19h00 Le Diable au Corps
100 rue Saint-Hilaire ROUEN
N’hésitez pas à partager cette invitation !
Très chers amis,
Très chers parents et alliés,
Très chers parents d’élèves, élèves et enseignants,
Très chers camarades et collègues,
Très chers toutes et tous,
Il est enfin né, le film documentaire Les Semailles, dont nous avons tourné les premiers entretiens dès juin 2016. Son montage a été une longue et patiente gestation jusqu’à ce qu’il trouve sa forme et sa durée finales. Aujourd’hui, il est temps qu’il puisse accomplir les desseins que nous avions conçus pour lui :
– témoigner de cette expérience singulière qu’a été la mise en œuvre de la Pédagogie institutionnelle à l’école de Javrezac en Charente,
– contribuer à la formation et à la transformation des pratiques professionnelles enseignantes.
Une fin qui marque un début.
La fermeture de l’école en 2016 a été le point de départ de la conception de ce film, et comme il s’agit de transmission, de pédagogie, de transformation, de cycles, nous ne pouvons que reprendre ici les mots justes et précieux d’un des visiteurs de l’école :
“Les récoltes sont toujours très longues après les semailles.”
— Raymond Bénévent, docteur en philosophie et enseignant en IUFM
En effet, rien n’est perdu, et avec ce film, nous espérons aider à penser qu’il est possible d’enseigner autrement, qu’il est possible de s’engager dans cette Pédagogie institutionnelle, qui souvent impressionne au premier abord.
Nous avons donné de nous-mêmes pour qu’existe ce film.
Nous n’avons pas compté les heures de montage, malgré nos vies respectives déjà bien occupées. Nous n’avons pas hésité à casser la tirelire, sans garantie du résultat, et sans savoir s’il serait assez bon pour être diffusé. Simplement, nous y avons cru, parfois en même temps, parfois l’une après l’autre, nous relayant pour conserver la flamme, le mouvement qui a donné vie à ce film.
Au fil de sa construction, nous sommes devenues auto-productrices, co-autrices, et c’est en tant que telles que nous avons la fierté et l’honneur de vous présenter notre film aujourd’hui, et de faire appel à votre soutien pour financer sa production (toujours en cours), sa diffusion et son exploitation futures.
Vous trouverez tous les détails concernant le film ici :
La bande annonce du film Les Semailles, la Pédagogie institutionnelle à l’école de Javrezac :
https://fr.ulule.com/les-semailles/
Nous lançons cet appel au don ce 21 décembre 2022, au solstice d’hiver, espérant qu’à l’équinoxe de printemps (le 20 mars 2023), dans trois mois, vous nous aurez permis de réunir les fonds nécessaires pour naviguer à flot. Si l’hiver est une période d’hibernation pour beaucoup, pour nous, elle est le moment d’un autre travail : après avoir semé, récolté, engrangé, produit, nous devons nous activer afin de distribuer le fruit de ce labeur.
Le film est en attente d’un visa d’exploitation : il passe en commission de classification au CNC dans les prochaines semaines. Il sera montré en avant-première officielle aux familles de l’école de Javrezac samedi 14 janvier 2023, à Cognac (invitation ci-jointe). Courant janvier, il sera disponible à la location et à la vente sur une plateforme VOD. Et à l’issue de cette saison et de cette collecte, courant février, nous publierons sur le site internet des entretiens intégraux en bonus à l’usage de ceux qui voudront approfondir la question de l’expérience de l’école de Javrezac et de la Pédagogie institutionnelle.
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous contacter
Anouk Ribas & Charlotte Aristide
Université Paris Nanterre, Amphithéâtre A 2 (bât. René Rémond)
Cette journée scientifique rend hommage à Jacques Pain (1943-2021), professeur en Sciences de l’éducation à l’université Paris Nanterre. Elle est la première d’une série de trois manifestations. La seconde journée, qui aura lieu à Genève le 3 décembre 2022, sera consacrée à l’actualité et à la fécondité de la pédagogie institutionnelle[1]. La troisième journée se tiendra à Bruxelles en janvier 2023 et portera sur les travaux de recherche et interventions que Jacques Pain a mené en Belgique. L’école de La Neuville[2], qui fête ses 50 années d’existence, s’associe à ces manifestations en réalisant notamment trois films qui seront projetés lors de ces trois journées. À Nanterre, c’est un film spécialement consacré à l’itinéraire intellectuel de Jacques Pain, Le Maître, l’universitaire et l’école caserne, que les participants pourront découvrir.
[1] https://www.unige.ch/fapse/life/debats/colloques/soigner-le-milieu/
[2] http://www.ecole-de-la-neuville.asso.fr/
Trois orientations qui feront l’objet d’échanges et de débats lors de la journée scientifique du 19 novembre 2022.
Quels apports des travaux de Jacques Pain à la théorisation de la pédagogie institutionnelle d’une part, à la formation des enseignants à et par la pédagogie institutionnelle d’autre part ? Que retenir du rôle majeur que Jacques Pain a joué dans l’entretien des liens entre les groupes, écoles et personnalités de la pédagogie institutionnelle ? Quelles transpositions de ces apports sur d’autres terrains éducatifs ?
Comment évaluer, rétrospectivement, l’influence des travaux de Jacques Pain sur la violence dans le champ éducatif, plus particulièrement scolaire ? Intégrer, métaboliser la violence dans les relations éducatives et humaines fait-il encore sens à l’ère des réseaux sociaux ?
Quelle portée de la « pédagogie institutionnelle d’intervention » pour l’étude des pratiques éducatives et pédagogiques actuelles ? Quelle place des partis-pris épistémologiques et des inventions méthodologiques portés par l’équipe « Crise, École, Terrains sensibles » aujourd’hui, alors que l’idéal de la recherche en éducation fondée sur la preuve revient avec force dans les débats scientifiques ?
Signalons enfin à l’occasion de cette journée scientifique du 19 novembre 2022, la parution d’un numéro spécial de la revue Spécificités consacré à Jacques Pain, revue Interface portée par l’équipe « Crise, École, Terrains sensibles » (UR Cref), avec une trentaine de contributrices et contributeurs, qui sera présenté par Marie-Anne Hugon et Alain Vulbeau, coordinatrice et coordinateur.
La manifestation est gratuite, mais l’inscription est obligatoire (avant le 15 octobre) : https://cref.parisnanterre.fr/manifestations-scientifiques/journee-scientifique-en-hommage-a-jacques-pain
Lien vers l’argumentaire et le programme de la journée : Programme hommage J. Pain_19 11 2022