Archives de catégorie : Évènements, colloques

Conférence-débat du 29 novembre 2025 : Pierre Delion : “Pas de Pédopsychiatrie sans Démocratie !”

À la Criée de Reims, le  29 novembre 2025, accessible en vidéo sur YouTube :

Une conférence passionnante de Pierre Delion à partir de son livre (ed. Erès), discussion avec Patrick Belamich, ancien président de la Fédération des CMPP.

Une discussion avec la salle autour des enjeux de la double aliénation : psychopathologique et sociopolitique, à un moment où le Sénat avance des propositions de loi hostiles à la psychanalyse et à la psychiatrie de Secteur. Il est question de la diffusion du faux self de Winnicott dans le lien social, et des effets en retour de clivages multiples. La discussion est très clinique mais aussi politique, à la mesure des menaces actuelles pesant sur la psychiatrie publique et la Psychothérapie Institutionnelle.

Lien vers l’ouvrage aux éditions Érès :

https://www.editions-eres.com/ouvrage/5439/pas-de-pedopsychiatrie-sans-democratie

Après le Colloque Pédagogie et psychothérapie institutionnelles…

Le Colloque Pédagogie et psychothérapie institutionnelles “Soigner, éduquer, accompagner aujourd’hui : dynamiques d’institutionnalisation et de désinstitutionnalisation”

qui s’est tenu les 7 et 8 novembre 2025 sur le site universitaire de Gennevilliers (CY Cergy Paris Université) a réuni 187 participants !

Des praticiens, soignants, psychologues, enseignants, formateurs, chercheurs… dont les travaux s’inscrivent dans une logique d’élaboration des pratiques de l’institutionnel, quelle que soit leur terrain d’activité (accompagnement de différents publics, exercice au sein d’un établissement, mise en œuvre de structures nouvelles, enseignement et formation, recherche…).

Les échanges entre acteurs de la psychothérapie et de la pédagogie institutionnelle ont été très appréciées, de même que les différents formats des contributions. 

Cela ne peut qu’inciter à l’organisation d’autres manifestations de ce type à l’avenir !

L’illustration qui accompagne ce message est l’oeuvre de Benjamin Royer. Elle a été réalisée pour le Colloque et présentée sous la forme d’une grande affiche :

Elle rassemble des personnalités, “grandes femmes” et “grands hommes” de la psychothérapie et de la pédagogie institutionnelle dont la liste est consultable ici : la PI reconnaissante

3e après-midi de CHAMP-PI le 10 décembre 2025

L’association du Champ PI en lien avec APRENE, l’établissement d’enseignement supérieur occitan, vous propose un moment de rencontre et de partage de pratiques professionnelles avec des praticiens des Techniques Freinet et de la Pédagogie institutionnelle.

Cet après-midi accueillera notamment de futurs enseignants des écoles Calandreta. Il est également ouvert à toutes les personnes intéressées par les classes coopératives, enseignants du public et des Calandretas, éducateurs et parents d’élèves.

Boutiques de discussions, lecture de monographie, table d’exposition et librairie.

Inscription gratuite mais obligatoire avant le 5 décembre à
champ.pi@wanadoo.fr
ou au
06 70 34 73 24

Plaquette de présentation

40èmes Rencontres de Saint-Alban – 20-21 juin 2025

Les 40èmes Rencontres de Saint-Alban

auront lieu les vendredi 20 et samedi 21 juin 2025

Le temps qu’il faut

atelier 1 : Le temps, enjeu de pouvoir

atelier 2 : Dans la patience, acquiers ton âme

atelier 3 : La question de l’histoire

atelier 4 : Les temps de la rencontre

pour télécharger l’appel à communication, cliquez sur ce lien

Pour vous inscrire cliquez sur ce lien

Téléchargez la plaquette de présentation : Plaquette 40e Rencontre St-Alban

Colloque Pédagogie et psychothérapie institutionnelles – Genneviliers 7 et 8 novembre 2025

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles “Soigner, éduquer, accompagner aujourd’hui : dynamiques d’institutionnalisation et de désinstitutionnalisation”

7 et 8 novembre 2025

Site de Genevilliers, CY Cergy Paris Université – ZAC des Barbanniers, av. Marcel Paul, 92230 Gennevilliers

 

Ce colloque veut être l’occasion de faire se rencontrer des personnes dont les travaux s’inscrivent dans une logique d’élaboration des pratiques de l’institutionnel, quel que soit leur terrain d’activité (accompagnement de différents publics, exercice au sein d’un établissement, mise en œuvre de structures nouvelles, enseignement et formation, recherche…).

Nous souhaitons favoriser une mise en dialogue des actrices et acteurs des diverses expériences et études qui pourront être partagées, car, comme l’indiquait Aïda Vasquez, « peut-être le dialogue n’est-il souhaitable qu’entre des hommes entiers, riches d’expérience et doués de la parole : des “théoriciens-praticiens” justement ».

« Ce qui soigne ce n’est pas l’institution mais l’institutionnalisation, c’est-à-dire le processus de création mais aussi de destruction dès qu’apparaît un risque de pétrification et d’hégémonie de telle ou telle institution. Il semble […] que la 

désinstitutionnalisation (des révolutionnaires) et l’institutionnalisation (des institutionnalistes) ne soient pas très éloignées en tant que processus politico-thérapeutique » comme a pu le rappeler Fernand Oury.

 

Appel à contribution : https://pi-psy.sciencesconf.org/resource/page/id/7

 

Modalités de soumission : https://pi-psy.sciencesconf.org/resource/page/id/5

Le programme sera élaboré à partir des contributions retenues et les inscriptions seront ouvertes du 01/07/2025 au 08/11/2025.

À diffuser sans modération… : Affiche colloque Pédagogie et psychothérapie institutionnelles 7-8 11 25

37ème journée de Psychothérapie institutionnelle – 28 et 29 mars 2025 – Besançon

« Avancer, reprendre joie, défier l’obstacle, peut-être le vaincre, pour aller de nouveau : tels sont nos possibles”

Andrée Chédid (1956)

(Extrait du poème “Au midi des contradictions”)

Être joyeux, c’est sérieux !

37ème journée de Psychothérapie institutionnelle

de la Fédération Inter Associations Culturelles

organisée par l’Association Présence et les CEMÉA

Programme

Vendredi 28 mars

Assemblée générale des associations de la FIAC au centre hospitalier de Novillars en salle de sociothérapie.

 

15h00-15h30 : Accueil café.

15h30-18h00 : Assemblée Générale.

19h00-22h00 : Soirée festive au Kursaal de Besançon.

 

Samedi 29 mars

37 éme journée de la FIAC au Kursaal de Besançon.

 

08h30-09h00 : Accueil café.

09h00 : Introduction François Simon, Delphine Glachant, Charline Maire et Émilie Garnier-Gulli.

09h30 – 10h30 : Table ronde « Quelle joie trouvons-nous encore dans notre travail ? » : Valentine Prouvez, Christophe du Fontbaré, Discutantes : Aurore Gribos, Charline Maire.

11h00 : Ateliers.

12h00 : Pause repas.

13h30 : Reprise des ateliers.

15h15 : « Subversion de la joie et émergence du collectif » par Jean-Michel Abt, discutant(e)s, Pierre Delion avec Johanna Beck et Émilie Garnier-Gulli.

16h30 : Conclusion par Pierre Delion.

17h00 : Clôture.

POUR EN SAVOIR PLUS, téléchargez le livret d’accueil : Livret accueil v7

et le Bulletin d’inscription : Bulletin inscription V5

Après-midi du Champ PI 22 janvier 2025

L’association du Champ PI en lien avec APRENE, l’établissement d’enseignement supérieur
occitan, vous propose un moment de rencontre et de partage de pratiques professionnelles avec des praticiens des Techniques Freinet et de la Pédagogie Institutionnelle.
Cet après-midi accueillera notamment de futurs enseignants des écoles Calandreta. Il est également ouvert à toutes les personnes intéressées par les classes coopératives, enseignants du public et des Calandretas, éducateurs, étudiants et parents d’élèves.
Boutiques de discussions, lecture de monographie, table d’exposition et librairie.

Lieu : La Ciutat Transmetem Calandreta Paulina e Collègi de Gasconha
25, rue Cassin à PAUAprès-midi_Champ-PI_#2

Inscription gratuite mais obligatoire avant le 15 janvier
à l’adresse suivante champ.pi@wanadoo.fr ou au 0670347324

Rencontre avec Roland Gori

L’association Cliopsy, dont certains membres du réseau PII font partie, organise une rencontre avec Roland Gori, professeur honoraire de psychopathologie à Aix Marseille, psychanalyste membre d’Espace Analytique, co-initiateur de l’Appel des appels
le samedi 7 décembre de 10 h à 13 h.
Cette rencontre qui se tiendra à l’université Paris Nanterre, amphi E3, bâtoment Ramnoux, peut aussi être suivie à distance.
Dans les deux cas, il est nécessaire de s’inscrire grâce au lien ci-dessous :

https://forms.gle/2JX21PL6PYW6Exzx6

Les après-midis du Champ PI # 1 – 20 novembre 2024

Les après-midis du Champ PI # 1

mercredi 20 novembre 2024 de 13h30 à 16h30

à l’Ostal d’Occitània 11 rue Malcousinat Toulouse

L’association du Champ PI en lien avec APRENE, l’établissement d’enseignement supérieur occitan, vous propose un moment de rencontre et de partage de pratiques professionnelles avec des praticiens des Techniques Freinet et de la Pédagogie Institutionnelle.

Cet après-midi accueillera notamment de futurs enseignants des écoles Calandreta. Il est également ouvert à toutes les personnes intéressées par les classes coopératives, enseignants du public et des Calandretas, éducateurs et parents d’élèves.

Boutiques de discussions, lecture de monographie, table d’exposition et librairie.

Inscription gratuite mais obligatoire avant le 15 novembre à l’adresse suivante : champ.pi@wanadoo.fr ou au 0670347324

 

Xèmes rencontres de l’immersion en Occitanie – Carcassonne – 21-23 mars 2025

Journées d’études du vendredi 21 au dimanche 23 mars 2025
Xèmes rencontres de l’immersion en Occitanie

Appel à communication

Le lien : https://islrf2025.sciencesconf.org/

“L’enseignement immersif d’une langue régionale est une méthode qui ne se borne pas à enseigner cette langue mais consiste à l’utiliser comme langue principale d’enseignement et comme langue de communication au sein de l’établissement.”

Décision n° 2021-818 DC du 21 mai 2021 du conseil constitutionnel

Cette décision du Conseil Constitutionnel est insolite : il nous reproche ce qui constitue notre raison d’être. Elle illustre admirablement la position de l’état français : les autres langues que le français doivent être enseignées, mais pas pour communiquer !

Nous vous proposons de poursuivre les recherches que l’I.S.L.R.F mène depuis des décennies au cours du colloque 2025 en posant à notre tour la question suivante :

Comment imaginer apprendre une langue pour ne pas la parler ?

Nous proposons de reprendre la formule du colloque de Strasbourg 2022 en adressant l’appel à communications :

  • aux parents et militants associatifs : place des langues dans la famille, confrontation de l’immersion de ses enfants et la sienne dans l’expérience associative et personnelle…
  • aux enseignant·e·s : Identité professionnelle, formation pédagogique pensée comme un cheminement linguistique et pédagogique, niveau de langue, équipes pédagogiques…
  • aux élèves : fonction sociale de la langue, qualité de langue, interaction entre les différents acteurs, conscience métalinguistique, transferts d’apprentissages langagiers et plurilinguisme : « palancas », « Familles de Langues »…
  • aux scientifiques : paradigmes de l’enseignement et de l’apprentissage immersifs en langue régionale, réseaux universitaires de recherche et « veille immersion », bi-littératie, évaluations en langue régionale, orthophonie, plurilinguisme…

Les inscriptions aux Xèmes rencontres se font sur la plateforme : https://islrf2025.sciencesconf.org