Archives de catégorie : Actualités

Parution : Mireille Cifali. Préserver un lien. Éthique des métiers de la relation

Mireille Cifali, Préserver un lien. Éthique des métiers de la relation
Parution septembre 2019, Presses Universitaires de France.
352 pages – 25 euros

Dans les métiers de la relation, l’impératif est aujourd’hui à la distanciation. Avec des outils, des procédures et des savoirs appliqués, la relation à un autre pourrait se maîtriser. Il n’y est plus question d’être touché, affecté, alors que le soin, l’éducation, l’enseignement, la formation, l’accompagnement social exigent une proximité ajustée, des paroles adressées, loin des slogans et des seules bonnes intentions.
Une relation professionnelle se travaille, elle oscille, sonne juste, dissone. Mireille Cifali invite à penser la qualité d’une présence qui soutient et affronte, en conservant la couleur des sentiments et la tonalité des mots prononcés. Dans une éthique professionnelle, elle réserve le possible d’une rencontre qui transforme, elle engage à comprendre les attitudes qui font souffrir. Si la transformation des métiers de la relation est inéluctable, demeurent des dimensions auxquelles tenir : celle relationnelle des gestes, celle affective des paroles et des regards, et celle encore intérieure des pensées. Préserver est un mot qui cherche à prendre soin d’une transmission d’humanité. 

Mireille Cifali, professeur honoraire de l’université de Genève, est l’auteur aux Puf du Lien éducatif : contre-jour psychanalytique (2005) ; avec Alain André, d’Écrire l’expérience (2012) ; avec Florence Giust-Desprairies et Thomas Périlleux, de Processus de création et processus cliniques (2015) et de S’engager pour accompagner (2018). 

Plus d’infos sur le site de l’éditeur.

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La coopération entre élèves, de Sylvain Connac

La coopération entre élèves, de Sylvain Connac

Éditeur : Réseau Canopé – Direction territoriale Canopé Bourgogne – Franche-Comté

Collection / Série : éclairer

Date de parution : 26/06/2017

Prix de vente au public (TTC) : 9,90 €

128 pages ; 18,5 x 13,1 cm ; broché

ISBN 978-2-240-04392-4

EAN 9782240043924

Sylvain Connac dresse un état des lieux lucide sur les valeurs de la coopération entre élèves. Il met à disposition de la communauté éducative une synthèse des réflexions et des pratiques. Il définit les notions, montre l’organisation des formes coopératives, symétriques (entraide et travail de groupe) ou dissymétriques (aide et tutorat), détaille les projets collectifs (conseils d’élèves, jeux coopératifs, réseaux d’échanges de savoirs). Il défend la thèse d’une nécessaire didactisation de la coopération pour espérer améliorer les apprentissages des élèves, dans leur diversité.

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