Archives de l’auteur : Patrick Geffard

Patrick Geffard

À propos Patrick Geffard

Depuis les années quatre-vingt, j'ai pratiqué la pédagogie institutionnelle en tant que responsable de stages organisés par le ministère de la formation professionnelle, en classes coopératives à l'école élémentaire, en classes de l'enseignement spécialisé en collège, comme enseignant spécialisé en RASED, en tant qu'animateur d'ateliers thérapeutiques en CMPP, et, aujourd'hui, dans le cadre de formations universitaires. Je me suis formé auprès de Fernand Oury et du groupe Genèse de la Coopérative ainsi que par les rencontres dans les réseaux de la psychothérapie et de la pédagogie institutionnelles ; en 1985, j'ai fondé le groupe Pédagogie institutionnelle Gironde ; je participe actuellement aux travaux de réseaux orientés par les approches institutionnelles et la clinique d'orientation psychanalytique en éducation et formation (Cliopsy).

Parution du n° 5 de “Transfert” la revue du GRPI

Le GRPI, (Groupe de Recherche en Pédagogie Institutionnelle) annonce la parution du numéro 5 de la revue « Transfert ».
Cette revue a pour but de transmettre un travail d’analyse et de réflexion à travers la publication de monographies. Elle évoque tout ce qui ne se dit pas en formation initiale et continue mais qui fait partie du quotidien des enseignants: les impasses, les questionnements, les violences, les incohérences. On y découvre le travail des Institutions de la Pédagogie Institutionnelle, non pas comme « des recettes » mais comme des repères qui peuvent structurer un groupe-classe.
Des dispositifs en direction des enseignants y apparaissent aussi dans la mise en pratique des séances qui leur sont proposées

Adresse mél pour commander cette revue vendue au prix de 10 euros (+ 7 € de frais de port) :
assos.grpi@gmail.com

Cliquer sur cette ligne pour télécharger
Sommaire, Introduction, Première et Quatrième de couverture
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Parution des Moissons du Champ PI

L’association du Champ PI a le plaisir de vous annoncer la toute prochaine parution d’un ouvrage collectif Moissons du Champ PI. Institutions, techniques et outils pour les classes d’aujourd’hui aux éditions Champ Social.

Couverture et 4e de couverture

Sommaire

Ce recueil est le résultat d’un travail d’élaboration de l’association Champ PI, réalisé par des praticiens de la Pédagogie Institutionnelle qui enseignent dans des écoles publiques ou des écoles occitanes Calandreta de l’Hérault. Artisans pédagogiques, ils travaillent avec des publics variés : classes maternelles, élémentaires, Ulis, IME…

Ces écrits relatent la mise en place de différents outils, techniques et institutions : le conseil, les équipes, le journal de classe, la monnaie, etc.

Vous pouvez vous procurer ce livre en format papier en passant une pré-commande avant le dimanche 5 mai au lien suivant :
https://www.helloasso.com/associations/association-champ-pi/boutiques/librairie/1

Cette pré-commande vous permettra de bénéficier d’un tarif préférentiel de 17 €. Nous pouvons vous faire parvenir à domicile votre commande, comme indiqué via le lien (merci de bien cocher l’option supplémentaire « frais de port » pour cela).

Cependant, nous vous invitons à privilégier, dans la mesure du possible, une remise en mains propres soit par les groupes des chamPIgnons, soit lors du Congrès Calandreta. En ce cas, merci de nous l’indiquer par mail à

champ.pi@wanadoo.fr

Bien cordialement,
L’association Champ PI

Stage de formation du Groupe Charentais de Pédagogie Institutionnelle

Le Groupe charentais de Pédagogie institutionnelle (http://www.pi-charente.fr/) organise son 10e stage de formation à la pédagogie Freinet et à la pédagogie institutionnelle du 7 au 12 juillet 2024 en Charente (16400, commune de Louzac St-André).
Ce stage est encadré par des enseignants ayant une longue pratique de la pédagogie institutionnelle et des stages de formation.
Il est ouvert à tous les enseignants de la maternelle à l’université, aux éducateurs, moniteurs, psychologues… et toutes autres personnes travaillant avec des groupes d’enfants ou d’adultes.

Présentation du stage et conditions pratiques

Feuille d’inscription au stage

Chantemerle. Sur les rives de la Seine un rêve ensablé

Au sortir de la guerre, en 1945, un vent libérateur souffle sur la société française : on réaffirme le respect de la personne humaine et le « soin » dû aux plus faibles. De nouveaux outils sont forgés : la psychothérapie institutionnelle, la psychanalyse, les traitements médicamenteux efficaces. En 1972, en Seine-et-Marne, Bernard Jolivet crée à Bois-le-Roi « Chantemerle », une « maison de repos » comme il n’en existe nulle part ailleurs : on y accueille des personnes mal en point, très diverses, dans un cadre plus qu’agréable…
Joëlle Oury, psychiatre et psychanalyste nourrie par les stages effectués à La Borde, la clinique fondée par son oncle Jean Oury, rejoint cette aventure en 1980. Elle fait ici un récit détaillé et très vivant d’une pratique du « soin psychique » qui n’est pas un long fleuve tranquille.

(Précédent ouvrage : Daniel H, la modeste contribution d’un pâtissier à l’équilibre terrestre, éditions Hermann, 2012.)

Bon de commande de l’ouvrage

 

Modules de formation à la pédagogie institutionnelle dans l’enseignement supérieur

Champ social formations

Pratiquer la pédagogie institutionnelle dans l’enseignement supérieur et en formation pour adultes

Module de formation en visioconférence, via zoom.
4 séances de 3 h réparties sur 4 jours de 18 h à 21 h
Dates : 21 septembre, 12 octobre, 23 novembre, 14 décembre.

Document d’information et d’inscription

Ce module de formation est destiné à des enseignant·e·s ou formateurs/trices dans des cursus post-baccalauréat, qu’il s’agisse de l’université, d’instituts et d’écoles de formation ou de tout autre lieu accueillant un public adulte en formation initiale ou continue.
Cette formation s’appuiera sur des travaux issus de l’élaboration de la pratique professionnelle (monographies, études de cas…), provenant des secteurs de la psychothérapie et de la pédagogie institutionnelles. Le but sera de travailler les dimensions méthodologiques et conceptuelles susceptibles d’aider des professionnels à favoriser, dans les groupes dont ils sont responsables, des modalités de différenciation entre les personnes, ainsi que les nécessaires distinctions entre les rôles, les statuts et les fonctions.

Objectifs
– Connaître la pédagogie institutionnelle et sa mise en œuvre dans l’enseignement supérieur.
– Faire l’expérience de la coopération et des institutions de la pédagogie institutionnelle dans le cadre de cette formation, pour pouvoir les mettre ensuite en pratique dans des groupes.
– Produire, de manière coopérative, des travaux qui pourront permettre ensuite un réinvestissement dans la pratique.
– Renouveler sa pratique pédagogique pour mieux l’adapter à ses objectifs d’enseignement ou de formation ainsi qu’aux publics concernés.

Infos sur le site de Champ social

RAPPEL – Stage de formation juillet 2023 – Groupe PI Charente

Du samedi 8 juillet au jeudi 13 juillet, le Groupe Charentais de Pédagogie Institutionnelle organise son 9e stage de formation à Saint-André près de Cognac (16).

Ce stage s’adresse aux enseignants de la maternelle à l’université, éducateurs, moniteurs, psychologues,… et toutes autres personnes travaillant avec des groupes d’enfants ou adultes.

Informations et fiche d’inscription en cliquant ici.

Stage PI de pré-rentrée à Toulouse

Pour la 3e fois, un stage de pré rentrée
en/de Pédagogie Institutionnelle
est organisé par l’association La Brique
les 24 et 25 août 2023 à Toulouse.

– Découvrir pour se lancer à la rentrée,
– Échanger sur sa pratique,
– Écrire pour continuer et faire évoluer sa pratique

Ateliers en petits groupes
Exposition d’outils de classe et de travaux d’élèves

Télécharger l’affiche pour plus de renseignements.

Ce stage est limité en nombre de places, les inscriptions sont prises par ordre chronologique.

Campagne de financement participatif, film Les Semailles

Les Semailles
La pédagogie institutionnelle à l’école de Javrezac
Un film d’Anouk Ribas et Charlotte Aristide

La campagne de financement participatif pour la production du film va se terminer bientôt, mais il est toujours possible d’apporter son soutien.
Toutes les informations pratiques sont là :
https://fr.ulule.com/les-semailles/

Informations sur le film :
https://lessemailles.fr/

Les bonus sont accessibles gratuitement en ligne, sur le site du film

Les bonus du film, à savoir neuf entretiens intégraux dont certains ont servi au montage du film mais dont la plupart sont inédits, sont accessibles gratuitement.

Ces derniers, notamment les témoignages des institutrices qui n’avaient pas pu s’exprimer à l’époque, abordent plus en profondeur la pédagogie institutionnelle, à la fois dans ses aspects pratiques et à travers l’histoire de l’école. Ces bonus permettent aussi de faire retour sur la fin de l’école. Ils sont un complément au film, publié en trois volets :

1) 21 février 2023 – Récits rétrospectifs- Les enseignant.e.s de Javrezac : les époux Girard, Annick Marteau, Christelle Baron

2) 7 mars 2023 – Récits sur le vif – Annick Marteau, Christelle Baron, Maurice Marteau.

3) 20 mars 2023 – Récits de témoins – Raymond Bénévent – Michel Lecarpentier- Maurice Marteau

Les Semailles est accessible à l’achat ou à la location sur Viméo à l’adresse suivante :